生活設計いろいろ

育児休業も残り半年。教材を作っています。
この教材が復帰後に使われるか、お蔵入りになるかは、まだわかりません。
面白い授業になりそうな気がするんですが、教材提示の仕方に悩んでいます。

家庭科には、「ライフコース（生活設計）」についての授業があります。
多くの場合は教科書１ページ程度を使い、

　　何歳頃で結婚し、子どもが産まれ、何歳頃に死亡する

なんてのが、平均的データとしてグラフ上に示されています。
教科書により、生まれた時代によって、その年齢や子どもの数が変わるんだなんてことが示されます。

　　　　たとえば、「昔は祖父母も同居していたから子どもへのしつけも手厚かった」なんて思っている人がいますが、
　　　　実は昔は寿命が短く、きょうだい数も多かったので、そもそも祖父母と同居できる子どもは長子ぐらい。
　　　　末っ子が結婚するとき、すでに両親はこの世にない場合も多く、
　　　　「昔は祖父母同居が当たり前」　というのは誤解であろうことが、データを丁寧に見ればわかります。
　　　　ただ、近隣に親族が住んでいたり、地域各家が現代より開放的で、
　　　　大勢の大人＆年長児が大勢の子どもを見ていた状況は、あったのでしょうね。

ライフコースはいろんな物事に影響されるし、時に見直しも必要になるけど、
真剣に考えてみよう・・・　　　という感じで文章がまとめられています。

つまり生活設計とか、将来設計についての授業なんだけど、
どうしても抽象的になってしまう。
高校生にとって「将来」ってのは、せいぜい２５歳頃までしか、具体的には見えないと思う。
大人だって、実際のところ、予測可能なのは５～８年後ぐらいまで？
１０年先がはっきり見通すのは難しいですよね。

　　だから、「自分の将来設計を考えてみよう」なんて、
　　白紙の年表みたいなプリントを配っても、
　　生徒はなかなか書けないですよね。

それでつい、この項目の授業はサラッと流したり、いっそ、やらなかったりして。
新人の頃、、将来設計を「人生ゲームを作ろう」って課題にしてやってみたら、
白紙の年表よりは、生徒の取り組みは良かったけども、
真剣には考えにくい。
「わーい楽しい」で終わっちゃうので、成績付けも困る。

でもホントに、将来設計とか、ちょっとでも長期的な視点を持つのは必要なこと。

この授業のテーマ

（１）人生にはいろんなことがあり得て、「普通」「平凡」は決められない、ということに気付く。
（２）一緒に暮らす相手が変わるとき、将来について具体的に考え直す必要が出てくることに気付く。
（３）人生には、大きなお金が必要になる場面が必ずあることを知る。
（４）一緒に暮らす相手（家族構成）と、収入・支出・働きかた・住まいの広さや形態が連動していることに気付く。
（５）すぐにはピンとこないだろうけど、「長い目で人生　（＆支出）　に備える」ことが切実になる日が、大人になると、きっと来るよ。

導入

いろんな生き方があって、
そして人生の節目節目にこんなお金がかかるんだよ・・・
ということを、知ってもらいたいと思います。

大学の入学金がいくらかかるか知っている？

　　私立だと１２０万円くらい。これプラス１年目の授業料も支払うので、
　　ザックリ言うと、合格発表、即２００万円必要になってしまいます。
　　専門学校も短大も、私立ならだいたいそのくらいの金額になると考えてください。
　　授業料そのものは奨学金でかなりカバーするとしても、
　　入学時のこんな大金、
　　学生のバイトや奨学金ではまず払えませんから、親が何とかしてあげるしかないでしょうね・・・

　　たとえば、大学の入学金が１２０万円必要だとして、
　　それだけのまとまったお金、急に用意は出来ないじゃない？
　　でも１０年かけて、毎月１万円ずつ積み立てることは出来るかもしれないよ？
　　子どもが産まれてすぐに積み立てはじめるなら、毎月５０００円くらいですよ。　

人生で大金がかかることを早めに予測して、早めに少しずつ貯金した方が良いことも多いのです。
実際に、何にどれだけお金が要るのか、知っておいて損はありません。

えーと別に、　人生＝お金　ってわけではないんだけど、　
お金がかかることは真実だし、そのためにはなんと言っても収入が必要で。
そしたら自分は、どういう大人になればいいのかな？
どれだけ稼げればいいのかな？
そんなことも考えてみてください。

展開

	工作用紙で、こんな表を作りました。表面がツルツルしていますから、付箋などを貼ったりはがしたりしやすいです。横には１０代から７０代以降の、年齢を取りました。縦には順に、　　同居する人　　　出来事　　支出　　収入　　働きかた　　住居を取りました。「将来設計」という１回の授業で全部のコマを埋めなくても、たとえば「生活時間やワークライフバランス」の授業の導入時、　　働きかた　＆　収入　＆　同居する人のコマを埋めて、いろんな時期に、働きかたを見直す人もいるってことを示すのも良いでしょう。同居する人との時間的な兼ね合いや見込める収入も、働きかたを選ぶポイントになるよ、なんて。また、「住居」の授業で、生活設計と住居の関係を、もっとクローズアップしてもいいかなと思うんです。　　同居する人　＆　住居　　のコマを使って。
	色画用紙を人の形に切ります。青と赤は成人男女。　　黄色はその親世代。　　ピンクと水色は子世代。将来設計の中で、「そのとき自分は誰と暮らしているのか」を考えるのは重要だと思うんです。これによって、働きかたやかかるお金、住まいの広さがずいぶん変わってきますから・・　　　　あと、家庭科は「自立のための知識や技術を学ぶ」教科なので、　　　　ついつい、　自分一人で何でも出来るようになる＝自立　　と誤解されがちです。　　　　それでは　孤立　に近いかも・・・実際にはいろんな人と支え合って生活していくのだからね、出来ないときは人に助けてって言えることも、自立の大事な技術なの・・・　ってことも、この人形を並べて気付いてくれたらいいなあ。
	人形の型紙を作っておき、色画用紙に書いてから切り抜きます。裏にテープ糊をびーっと付け、
	さらに弱粘着の両面テープ（リムカ）を重ねて貼りました。リムカだけだと、貼ってはがしてまた貼って・・・　　の時、リムカと色画用紙がはがれちゃうのです。クッキングシートに貼り付けてスタンバイ。
	この女性の場合、　　　１０代の頃は親と同居。　　　２０代は一人暮らしをし、３０歳になるかどうかの頃に結婚し、　　　４０歳になる頃までに２人の子どもが産まれます。　　　５０代の頃、一時だけ老親と同居し、　　　親を看取るのと前後して、こどもたちが独立していきます。　　　７０歳になる頃、夫に先立たれ、　　　最晩年は娘（娘家族かも）と同居します。と話しながら、どんどん貼り付けていきたいんです。
	こんな人生もあります。　　若いときは一人暮らしし、結婚してから夫婦２人暮らし。　　子どもはなし。この図だと夫が先になくなっていますが、妻が先に・・・　　っってこともあり得ます。　　配偶者に晩年の面倒を見てもらうつもりで結婚を考えても、　　実際、どちらがずっと元気でいるかはわからないのだから、　　結婚に「面倒を見てもらう」という考えを入れるのはリスキーよ、　　ってのは授業でやるには、言い過ぎかも。また、この図では「働きかた」のコマがまだ空白なので、いわゆるＤＩＮＫＳ夫婦であるかどうかは不明。
	こういう人生もあります。　　ずっと親と同居。　　親が亡くなったら一人暮らし。
	結婚して子どもが生まれたあと、　　夫とは離別もしくは死別。　　６０歳を過ぎ、子どもが独立したあとで再婚。
	人生で起きそうなこと・・・？付箋に書いてスタンバイ。あと、ツッコミ付箋として、　　「ローンを組むなら定職に就いてないと難しいよ！」なんて大きなお世話なこと（でも大事なこと）　も書いてみました。

	働きかたと、得られる収入の付箋。

	どんな住宅に住むのか・・・の付箋。払える家賃の上限も、ここで考えられるんじゃないでしょうか。賃貸と持ち家（持ちマンション）のメリットやデメリットも挙げると良いかも。　　　基本的に賃貸住宅の場合は保証人が必要なので、　　親が高齢になったり亡くなると、親を保証人に出来なくなる・・・　　　　持ち家をポンと現金で買うのは普通は無理なので、ローンを組む。　　組みはじめるならそこそこ若い（働ける残り年数が長いうち）うちの方がいいかな？　　子供が増えたら広い家が快適だけど、子どもが巣立ったあとは家を売って、　　コンパクトなマンションや介護付き老人ホームに移る人もいます。　　賃貸なら「引っ越せば解決」するようなことも、持ち家だとそうも行かなくなることがあります。などなど、これも話せばキリがない・・・
	人生の中の大きな支出は、家族構成によってだいぶ変わってきます。子どものいる人生ならば、当然学費がかかる。親と暮らす人生ならば、介護の費用が要るかも？ずっと一人暮らしならば、自分のための生活費はいくら必要なのか知るべきだし、退職後、自分の老後の収入がどのくらいになるのか（年金？）、予測して損はない。縁起でもない話だけど、お葬式やお墓にかかるお金と、車を一台買うお金（幅があるけどな）は、ほぼ同じらしい。高校生に、「賃貸住宅を借りるとき、敷金や礼金などで、だいたい家賃の半年分ぐらいのまとまったお金がないと、契約そのものが出来ないんだよ」というと、けっこう驚きます。　　　でも事実なので教えた方がいいと思う。
	説明しながら、付箋を貼り付けていきます。結婚するとき、披露宴をやると２００～３００万円かかる。子どもがいれば、ザックリ言って公立学校なら１ヶ月１万円くらいは予算を見てね（給食、制服、通学費もバカにならない）。大卒正社員なら、若いときのお給料は月２０～２５万円くらいかな。そこから税金など引かれるよ。アルバイトやパートタイムだと月１０～１５万円稼げるかな？　週３～４日勤務だと１０万円いかないかも。

見せ方？

見せ方には悩みます。

これは一応、「師範用」のつもりで作りました。

実物投影機＆スクリーンが一番いいかなと。
勤務校に実物投影機があれば、復帰後から使います。
なかったら・・・・　　お蔵入りかな？

電子黒板だと、確かに見やすいだろうけど、
人物アイコンや付箋の項目を、
ドラッグ＆ドロップできるようなソフトを作らなきゃいけない（どうやって！？）。

普通黒板に模造紙やマグネット付き色画用紙を貼っていくのは、心温まる手法ですが、
ヘトヘトになりそう。そこまでして見せるほどの物ではない、と思います。。

人物アイコンや付箋部分をＡ４版１枚程度にまとめ、
カラープリンタでシール用紙に印刷して、配布。
４人１班程度のグループ学習にするというのも考えましたが、
こまごまと切り抜くのが面倒だよね。
でも４人１組なら、そのぐらいの作業はＯＫかなあ。
生活設計のトピックを独立させて、しっかり時間とって考えさせるなら、
この方法も良いと思います。グループごとに見合ったりして、面白そう。

ただし、その方法だと、
「授業単元ごとにライフスタイルを見通した視点を持たせる導入」
としての使い方が、やりにくくなる・・・

	工作用紙で、こんな表を作りました。表面がツルツルしていますから、付箋などを貼ったりはがしたりしやすいです。横には１０代から７０代以降の、年齢を取りました。縦には順に、　　同居する人　　　出来事　　支出　　収入　　働きかた　　住居を取りました。「将来設計」という１回の授業で全部のコマを埋めなくても、たとえば「生活時間やワークライフバランス」の授業の導入時、　　働きかた　＆　収入　＆　同居する人のコマを埋めて、いろんな時期に、働きかたを見直す人もいるってことを示すのも良いでしょう。同居する人との時間的な兼ね合いや見込める収入も、働きかたを選ぶポイントになるよ、なんて。また、「住居」の授業で、生活設計と住居の関係を、もっとクローズアップしてもいいかなと思うんです。　　同居する人　＆　住居　　のコマを使って。
	色画用紙を人の形に切ります。青と赤は成人男女。　　黄色はその親世代。　　ピンクと水色は子世代。将来設計の中で、「そのとき自分は誰と暮らしているのか」を考えるのは重要だと思うんです。これによって、働きかたやかかるお金、住まいの広さがずいぶん変わってきますから・・　　　　あと、家庭科は「自立のための知識や技術を学ぶ」教科なので、　　　　ついつい、　自分一人で何でも出来るようになる＝自立　　と誤解されがちです。　　　　それでは　孤立　に近いかも・・・実際にはいろんな人と支え合って生活していくのだからね、出来ないときは人に助けてって言えることも、自立の大事な技術なの・・・　ってことも、この人形を並べて気付いてくれたらいいなあ。
	人形の型紙を作っておき、色画用紙に書いてから切り抜きます。裏にテープ糊をびーっと付け、
	さらに弱粘着の両面テープ（リムカ）を重ねて貼りました。リムカだけだと、貼ってはがしてまた貼って・・・　　の時、リムカと色画用紙がはがれちゃうのです。クッキングシートに貼り付けてスタンバイ。
	この女性の場合、　　　１０代の頃は親と同居。　　　２０代は一人暮らしをし、３０歳になるかどうかの頃に結婚し、　　　４０歳になる頃までに２人の子どもが産まれます。　　　５０代の頃、一時だけ老親と同居し、　　　親を看取るのと前後して、こどもたちが独立していきます。　　　７０歳になる頃、夫に先立たれ、　　　最晩年は娘（娘家族かも）と同居します。と話しながら、どんどん貼り付けていきたいんです。
	こんな人生もあります。　　若いときは一人暮らしし、結婚してから夫婦２人暮らし。　　子どもはなし。この図だと夫が先になくなっていますが、妻が先に・・・　　っってこともあり得ます。　　配偶者に晩年の面倒を見てもらうつもりで結婚を考えても、　　実際、どちらがずっと元気でいるかはわからないのだから、　　結婚に「面倒を見てもらう」という考えを入れるのはリスキーよ、　　ってのは授業でやるには、言い過ぎかも。また、この図では「働きかた」のコマがまだ空白なので、いわゆるＤＩＮＫＳ夫婦であるかどうかは不明。
	こういう人生もあります。　　ずっと親と同居。　　親が亡くなったら一人暮らし。
	結婚して子どもが生まれたあと、　　夫とは離別もしくは死別。　　６０歳を過ぎ、子どもが独立したあとで再婚。
	人生で起きそうなこと・・・？付箋に書いてスタンバイ。あと、ツッコミ付箋として、　　「ローンを組むなら定職に就いてないと難しいよ！」なんて大きなお世話なこと（でも大事なこと）　も書いてみました。

	働きかたと、得られる収入の付箋。

	どんな住宅に住むのか・・・の付箋。払える家賃の上限も、ここで考えられるんじゃないでしょうか。賃貸と持ち家（持ちマンション）のメリットやデメリットも挙げると良いかも。　　　基本的に賃貸住宅の場合は保証人が必要なので、　　親が高齢になったり亡くなると、親を保証人に出来なくなる・・・　　　　持ち家をポンと現金で買うのは普通は無理なので、ローンを組む。　　組みはじめるならそこそこ若い（働ける残り年数が長いうち）うちの方がいいかな？　　子供が増えたら広い家が快適だけど、子どもが巣立ったあとは家を売って、　　コンパクトなマンションや介護付き老人ホームに移る人もいます。　　賃貸なら「引っ越せば解決」するようなことも、持ち家だとそうも行かなくなることがあります。などなど、これも話せばキリがない・・・
	人生の中の大きな支出は、家族構成によってだいぶ変わってきます。子どものいる人生ならば、当然学費がかかる。親と暮らす人生ならば、介護の費用が要るかも？ずっと一人暮らしならば、自分のための生活費はいくら必要なのか知るべきだし、退職後、自分の老後の収入がどのくらいになるのか（年金？）、予測して損はない。縁起でもない話だけど、お葬式やお墓にかかるお金と、車を一台買うお金（幅があるけどな）は、ほぼ同じらしい。高校生に、「賃貸住宅を借りるとき、敷金や礼金などで、だいたい家賃の半年分ぐらいのまとまったお金がないと、契約そのものが出来ないんだよ」というと、けっこう驚きます。　　　でも事実なので教えた方がいいと思う。
	説明しながら、付箋を貼り付けていきます。結婚するとき、披露宴をやると２００～３００万円かかる。子どもがいれば、ザックリ言って公立学校なら１ヶ月１万円くらいは予算を見てね（給食、制服、通学費もバカにならない）。大卒正社員なら、若いときのお給料は月２０～２５万円くらいかな。そこから税金など引かれるよ。アルバイトやパートタイムだと月１０～１５万円稼げるかな？　週３～４日勤務だと１０万円いかないかも。